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小班宁静教案《认识斑马线》含反思

时期:2022-02-13 18:06 点击数:
本文摘要:小班宁静教案《认识斑马线》含反思适用于小班的宁静主题教学运动当中,让幼儿有过马路走斑马线的意识,做个遵守交通规则的好孩子,在运动中认识斑马线的作用,相识斑马线在交通宁静中的重要性,能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的兴趣,快来看看幼儿园小班宁静《认识斑马线》含反思教案吧。小班宁静教案《认识斑马线》含反思运动目的:1、在运动中认识斑马线的作用,相识斑马线在交通宁静中的重要性。2、引导幼儿有过马路走斑马线的意识,做个遵守交通规则的好孩子。

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4、能努力到场游戏运动,并学会自我掩护。运动准备:配景图(马路)、斑马图片、斑马线运动历程:故事导入1、讲述故事"有一群快乐的…………主动放慢了速度"。1)今天有小动物到我们班级来,他们要给我们说个好听的故事。

故事的名字是《马路上的斑马线》。2)小动物们是怎么过马路的?(坐在斑马叔叔的背上,让斑马叔叔驮着过马路)3)可是斑马叔叔天天这么背小动物过马路,他多累啊,你们有没有好措施?(幼儿想措施)4)你们想了许多好措施,小动物们也想到好措施了,让我们来听听他们的措施。2、讲述故事"智慧的小猴子想出了一个好措施……就一点也不畏惧了"。

教学反思:通过这个运动,幼儿们知道了不能一小我私家过马路,要和大人手拉手过马路。知道不能在马路上玩耍的原理。

斑马线是一个重要、常见的交通标识,一些幼儿上课时,在教师的提示下,都想起在生活中已经见过,运动后,幼儿们也越发注意视察,而且很是满足的与老师、同伴交流。而且能够自觉地提醒家长要从斑马线上走,在马路上的时候拉着家长的手。

小百科:斑马线源于古罗马时代的跳石。早在古罗马时期的庞贝城的一些街道上,车马与行人交织行驶,经常使市内交通堵塞,还不停发生事故。


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